Name: A Interfêrencia das Relações Interpessoais na Gestão Escolar: Afinal, o Gestor Dever Estar Ciente que a Qualidade Educacional é uma Engrenagem Profissional e Interpessoal
Price: 62.82 EUR
Availability: InStock
Author: Carla Cristina Sousa Santos; Carlos Teixeira Alves
ISBN: 9786139637126

portada A Interfêrencia das Relações Interpessoais na Gestão Escolar: Afinal, o Gestor Dever Estar Ciente que a Qualidade Educacional é uma Engrenagem Profissional e Interpessoal

A Interfêrencia das Relações Interpessoais na Gestão Escolar: Afinal, o Gestor Dever Estar Ciente que a Qualidade Educacional é uma Engrenagem Profissional e Interpessoal

Type

Physical Book

Author

Carla Cristina Sousa Santos; Carlos Teixeira Alves

Format

Paperback

ISBN13

9786139637126

Synopsis "A Interfêrencia das Relações Interpessoais na Gestão Escolar: Afinal, o Gestor Dever Estar Ciente que a Qualidade Educacional é uma Engrenagem Profissional e Interpessoal"

O presente trabalho reúne argumentos que comprovam a importância da valorização das relações interpessoais na gestão escolar, enfoca diversas particularidades, dentre elas sua influência a dinâmica como ocorrem no ambiente escolar. Teve como objetivo demonstrar que a relação interpessoal, através dos indicadores de qualidade da gestão escolar, com mudança de paradigma, visão estratégica e ações interligadas contribuem no avanço dos processos socioeducativos. Uma nova concepção de gestão escolar, que observe o essencial da educação: o diálogo, a participação, a criatividade e a diversidade cultural e pedagógica.De forma geral, a concessão de gestão institucionalmente adotada, tem a necessidade de avançar cada vez mais na direção de consolidar uma participação mais eficiente e eficaz de toda a comunidade acadêmica, tanto no processo de tomada de decisão quanto nas formulações e implementações das políticas e ações institucionais.É uma contribuição reflexiva que visa discutir a desinstalação do paradigma fabril, para fazer emergir o paradigma da complexidade, da inovação escolar e educacional, e criar novos saberes educacionais, culturais e sociais.