Ana QuirogaHeredera y continuadora del pensamiento y la obra de Enrique Pichon-Riviere, es sin duda la figura más representativa del campo de la Psicología Social en nuestro país, España y Latinoamércia. Estudiosa infatigable de los desarrollos grupales, autora de numerosas obras fundamentales, ha profundizado en el análisis crítico de la vida cotidiana e investigado las relaciones entre subjetivida y modelos de conocimiento en los procesos de aprendizaje. Violeta Hemsy de Gainza Pedagoga musical argentina. Preside el FLADEM (Foro Latinoamericano de Educación Musical).Es miembro consultor de la Asociación Argentina de Musicoterapia e integra la Comisión Directiva de la Sociedad Argentina de Educación Musical. Su obra escrita abarca más de 30 títulos sobre pedagogía general de la música, didáctica de instrumentos y de conjuntos vocales, improvisación, musicoterapia, etc.Otros libros de esta colección: Ezequiel Ander-Egg (sociología) Patricia Stokoe (expresión corporal-danza) Eduardo Pavlovsky (psicoanálisis) Mario Gurfein (pintura) Fito Páez (música popular)De próxima aparición: María Esther Rey (matemática)
Mercedes Pérez Sabbi es una escritora, actriz y promotora de la lectura argentina, reconocida principalmente por su trabajo en literatura infantil y juvenil. Licenciada en Ciencias de la Educación, ha desarrollado una trayectoria vinculada tanto a la creación literaria como a proyectos educativos y de promoción de la lectura. También se desempeñó como coordinadora de programas del Plan Nacional de Lectura de Argentina.
Entre sus obras destacan libros como Florinda no tiene coronita, Sopa de estrellas, Carmela y Valentín, Mi insecto interesante, Nos vamos, nomás, nos vamos, ¿Dónde está la pequeña Zi Zi?, Manuela en el umbral y La grasita. Sus textos suelen abordar temas relacionados con la memoria histórica, la infancia, la identidad, los derechos humanos y la construcción de vínculos afectivos.
Pérez Sabbi ha señalado que su vocación por la escritura nació en gran medida gracias a la influencia de su abuelo, un poeta ferroviario que le transmitió el valor de las palabras desde la infancia. Además de escribir, participa activamente en encuentros literarios y actividades de fomento lector, defendiendo la lectura y el juego como herramientas fundamentales para construir mejores infancias.
Su obra ha sido reconocida por su sensibilidad y compromiso social, consolidándola como una de las voces destacadas de la literatura infantil y juvenil contemporánea en Argentina.