Name: Didáctica Práctica (in Spanish)
SKU: 56257841
Price: 63.28 EUR
Availability: InStock
Author: Varios Autores
ISBN: 9789974877658

Type

Physical Book

Author

Varios Autores

Publisher

Magro Editores

Language

Spanish

Pages

708

Format

Paperback

ISBN13

9789974877658

Edited in

Uruguay

Edition No.

2020

Didáctica Práctica (in Spanish)

Varios Autores (Author) · Magro Editores · Paperback

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Synopsis "Didáctica Práctica (in Spanish)"

Desde el pensamiento y experticia de una diversidad de reconocidos autores y didactas latinoamericanos de gran trayectoria, provenientes principalmente del Cono Sur, la obra que el lector tiene en sus manos, Didáctica Práctica, conjuga treinta captulos que abordan sendas temáticas de gran actualidad que toman en cuenta las necesidades de la enseanza básica, media y superior. En los captulos se abordan asuntos de orden teórico, epistemológico e investigativo desde el reconocimiento de la existencia de diversas miradas didácticas y de múltiples problemáticas a atender. Quisiera destacar que en la obra se ha puesto atención al papel del docente no únicamente en su tarea como enseante, sino como creador de situaciones didácticas, de materiales educativos, de entornos de bienestar y motivantes para el estudiantado, pero, sobre todo, en su cualidad de profesional reflexivo que interpela su propia actuación y marcos de referencia. Finalmente, otro aspecto que debe ponderarse en este libro es el amplio abanico de opciones teóricas y metodológicas que ofrece al lector, porque el campo de la educación en s mismo está abierto a un sinnúmero de miradas del hecho educativo, dada su multideterminación y complejidad, la aparición continua de nuevas realidades educativas y de objetos de estudio insospechados. Dra. Frida Daz Barriga Arceo Marzo 2020 Si la revisión del propio trayecto se asemeja a un combate consigo mismo, el del liderazgo de quienes deciden librarlo es, sin lugar a dudas, una cruzada. No puede darse otro nombre a la tarea que emprendieron Julia Leymonié y Eduardo Fiore. En un acto de generosidad y compromiso acometen la tarea, de reunir a un grupo de autores nacionales de larga trayectoria, especialistas de las más diversas áreas, para que expongan sus reflexiones sobre la enseanza a docentes de todos los niveles. Dra Lilián Bentancour Espieira Junio 2014 Esta obra constituye un hito en la historia de la educación del pas, y un aporte significativo en la región. Se trata del primer libro sobre didáctica escrito por autores nacionales y dirigido a todos los niveles del sistema educativo. Consideramos que el libro es una obra completa: aborda, con abundante fundamentación teórica y muy buen nivel de reflexión varios temas fundantes de la didáctica. Ningún lector que busque orientaciones para la práctica quedará defraudado. Adicionalmente, el libro muestra diversidad de aportes, a través de la participación de especialistas reconocidos en el medio, en didácticas especiales. Para finalizar, un reconocimiento al talento y al esfuerzo de los autores, especialmente a Julia Leymonié y Eduardo Fiore. Este libro corona una trayectoria plena de desafos y sacrificios, en las condiciones en que se ejerce la docencia por esta parte del mundo, que ciertamente ponen a prueba todas las virtudes.

Varios Autores

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The designation "Various Authors" is commonly used for collaborative works, anthologies, or editorial projects involving multiple writers without highlighting a single one as the main author. This type of work is often found in genres such as collective narrative, thematic essays, academic research, and, especially, in manuals or educational compilations. Shared authorship can range from textbooks to literary compilations, depending on the editorial context

Some well-known works signed under this label include Palliative Care Manual (2021), Extraordinary Narratives (anthology, 2008), and Introduction to Social Sciences (2020), among many others. Since "Various Authors" does not represent a specific person, awards cannot be attributed to this collective name, although the works themselves have sometimes been recognized by academic or publishing institutions.

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