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portada Lehr-Lern-Labore: Konzepte und Deren Wirksamkeit in der Mint-Lehrpersonenbildung (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
German
Pages
352
Format
Paperback
ISBN13
9783662589120
Edition No.
1

Lehr-Lern-Labore: Konzepte und Deren Wirksamkeit in der Mint-Lehrpersonenbildung (in German)

Priemer Burkhard; Roth Jürgen (Hrsg.) (Author) · Springer Spektrum · Paperback

Lehr-Lern-Labore: Konzepte und Deren Wirksamkeit in der Mint-Lehrpersonenbildung (in German) - Priemer Burkhard; Roth Jürgen (Hrsg.)

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Synopsis "Lehr-Lern-Labore: Konzepte und Deren Wirksamkeit in der Mint-Lehrpersonenbildung (in German)"

An verschiedenen Hochschulen werden in den MINT-Fächern Schülerlabore in die Lehrpersonenbildung integriert. In diesen - als Lehr-Lern-Labore bezeichneten - Einrichtungen werden MINT-Lernumgebungen für Schülerinnen und Schüler, Veranstaltungen der Lehrpersonenbildung und an vielen Standorten auch fachdidaktische Forschung fruchtbar miteinander verknüpft. Das Ziel ist dabei, evidenzbasiert innovative Lehrkonzepte für Schule und Hochschule zu entwickeln und zu implementieren. In diesem Band werden Lehr-Lern-Labore zunächst allgemein beschrieben und dann durch zahlreiche Beispiele von Konzepten verschiedener Hochschulstandorte illustriert. Darüber hinaus wird berichtet, welche Wirksamkeit Lehr-Lern-Labore bei der Förderung von Kompetenzen zukünftiger Lehrpersonen haben und wie Studierende diese Einrichtungen wahrnehmen. Die vorgestellten Forschungsergebnisse, die aus einem Verbund von sechs Hochschulen stammen, sollen durch diesen Band weiteren Standorten zugänglich gemacht werden. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Dozierende der Lehrpersonenbildung in Hochschulen - insbesondere in den MINT-Fachdidaktiken - sowie an Personen in Schule und Referendariat.

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