Name: Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps: Eine Untersuchung bei Zählend Rechnenden Lernenden zu Beginn des Zweiten Schuljahres (Dortmunder. Und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)
Price: 62.79 EUR
Availability: InStock
Author: Daniel Walter
ISBN: 9783658190668

portada Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps: Eine Untersuchung bei Zählend Rechnenden Lernenden zu Beginn des Zweiten Schuljahres (Dortmunder. Und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)

Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps: Eine Untersuchung bei Zählend Rechnenden Lernenden zu Beginn des Zweiten Schuljahres (Dortmunder. Und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)

Type

Physical Book

Publisher

Springer Spektrum

Author

Daniel Walter

Year

2017

Language

German

Pages

340

Format

Paperback

ISBN13

9783658190668

Edition No.

Synopsis "Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps: Eine Untersuchung bei Zählend Rechnenden Lernenden zu Beginn des Zweiten Schuljahres (Dortmunder. Und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)"

Daniel Walter zeigt die Potentiale digitaler Medien auf und untersucht, wie Grundschulkinder Tablet-Applikationen und deren physische Entsprechungen nutzen. Die in klinischen Interviews ermittelten Nutzungsweisen schätzt er hinsichtlich der Überwindung zählender Lösungsstrategien ein. Der Autor zeigt, dass Potentiale digitaler Medien nicht immer intuitiv und adäquat von Lernenden genutzt werden, sondern erst durch passende Aufgabenstellungen und Impulse ausgeschöpft werden können. Darüber hinaus identifiziert er sowohl bei physischen als auch bei virtuellen Materialien lernförderliche, aber auch negativ einzuschätzende Nutzungsweisen.

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