Ship to
Netherlands
0

My Account

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menu

Select your country

Americas

Europe

Rest of the world

portada Por qué los Escolares Fracasan en Matemáticas? (in Spanish)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Year
2021
Language
Spanish
Pages
384
Format
Paperback
ISBN13
9788499872155
Edited in
España
Edition No.
1
Categories

Por qué los Escolares Fracasan en Matemáticas? (in Spanish)

Jaime Martínez Montero (Author) · Concepción Sánchez Cortés (Author) · Cuadernos De Pedagogía · Paperback

Por qué los Escolares Fracasan en Matemáticas? (in Spanish) - Jaime Martínez Montero

Cheaper New Book Imported to Netherlands
Delivery: 26 Aug - 04 Sep Shipping: 19 to 24 business days.
49,68 €
Faster New Book Imported to Netherlands
Delivery: 19 Aug - 02 Sep Shipping: 14 to 22 business days.
54,28 €
Import costs and 9% BTW included in the price ✅
49,68 €

Choose the list to add your product or create one New List

Go to My Wishlists
Calculate shipping cost

Synopsis "Por qué los Escolares Fracasan en Matemáticas? (in Spanish)"

La presente monografía pretende ser una enmienda a la totalidad sobre una forma secular de impartir la enseñanza de las matemáticas profundamente arraigada en nuestras escuelas. Trata de identificar y señalar una serie de prácticas que conducen inexorablemente al fracaso, ya que es innegable que no sirven para alcanzar los objetivos que se pretenden. Se trata de poner de manifiesto que los bajos rendimientos en matemáticas no son una maldición bíblica ni mucho menos un lastre del que no nos podemos librar. En definitiva, este libro persigue un fin fundamental: identificar dónde se producen las dificultades, dónde comienza a torcerse el camino y qué partes del trayecto son las que originan ese rechazo a las matemáticas que se observa en buena parte del alumnado. Esa fobia matemática no surge porque sí ni obedece a que esa materia tenga un carácter antinatural respecto a lo que los niños y niñas son capaces de aprender. A nuestro modo de ver, y tras muchas décadas estudiando el fenómeno, la conclusión es que, sencillamente, la matemática es una asignatura que se enseña de manera inadecuada. Y no por culpa de los docentes que hacen lo que saben, lo que les han enseñado y aquello que creen que es mejor para los alumnos. Es evidente que esos mismos docentes imparten otras muchas asignaturas o áreas de conocimiento, y en las mismas no se crean actitudes tan negativas, ni se acumulan tantos prejuicios ni tan malos resultados.

Customers reviews

More customer reviews
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Frequently Asked Questions about the Book

Is the book original?

All books in our catalog are Original.

In what language is the book written?

The book is written in Spanish.

What is the format of this book?

The binding of this edition is Paperback.

Questions and Answers about the Book

Do you have a question about the book? Login to be able to add your own question.

Opinions about Bookdelivery

More customer reviews