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portada Sociedad y educación inclusiva en tiempos de pandemia. Rostros y ausencias (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2025
Language
Spanish
Pages
244
Format
Paperback
Dimensions
23x0
ISBN13
9786077881438
Edited in
México

Sociedad y educación inclusiva en tiempos de pandemia. Rostros y ausencias (in Spanish)

Auces Flores, Maria Del Rosario (Author) · EDICIONES DEL LIRIO · Paperback

Sociedad y educación inclusiva en tiempos de pandemia. Rostros y ausencias (in Spanish) - AUCES FLORES, MARIA DEL ROSARIO

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Synopsis "Sociedad y educación inclusiva en tiempos de pandemia. Rostros y ausencias (in Spanish)"

El libro Sociedad y educación inclusiva en tiempos de pandemia. Rostros y ausencias contiene temáticas que abordan la educación inclusiva desde una mirada amplia que abarca a aquellas poblaciones históricamente vulneradas por condiciones de pobreza, medios rurales y género. También, los artículos atienden a aquellas poblaciones que enfrentan barreras para participar, aprender y convivir en la escuela y en el aula. Lo anterior permite acompañar al lector o lectora en una línea que va de lo general a lo específico, dada la complejidad y multirreferencialidad que implica su abordaje. Los capítulos que lo conforman abordan temáticas que giran en torno a las tareas de investigación e intervención que se desarrollaron en múltiples escenarios socioeducativos durante el tiempo de crisis y pandemia. El propósito fue analizar y reflexionar sobre las problemáticas emergentes identificadas para generar propuestas de solución desde una mirada inclusiva. Bajo este marco de acción, el intercambio de saberes y experiencias estuvo signado por el análisis, la reflexión y el diálogo sostenido entre los participantes quienes discutieron en torno a problemáticas emergentes desde un enfoque inclusivo como: formación docente, desarrollo profesional, atención a la diversidad, derechos humanos, educación rural, desigualdad educativa en tiempos de pandemia y violencia contra las mujeres en espacios universitarios, todos ellos acompañados de propuestas y alternativas de trabajo docente e interdisciplinario.

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