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portada Taller de Lectura y Redaccion 2 cav (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2016
Language
Spanish
Pages
264
Format
Paperback
ISBN13
9786073239158
Edited in
México
Edition No.
3

Taller de Lectura y Redaccion 2 cav (in Spanish)

Adriana Maria De Teresa Ochoa (Author) · Pearson · Paperback

Taller de Lectura y Redaccion 2 cav (in Spanish) - Adriana Maria De Teresa Ochoa

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Synopsis "Taller de Lectura y Redaccion 2 cav (in Spanish)"

Taller de lectura y redacción 2 es un proyecto organizado en 10 bloques para ser trabajados en 16 semanas. Cada bloque está organizado de acuerdo con los objetos de aprendizaje del programa de estudios. Esta obra ofrece una metodología de trabajo que permite que los estudiantes: • Desarrollar sus competencias comunicativas. • Conocerán los aspectos estructurales de la lengua, como la gramática y la sintaxis. • Conocer los distintos tipos textuales. • Consolidar su comprensión verbal y redacción de textos. Asimismo, los estudiantes fortalecen sus competencias mediante procesos de: • Razonamiento. • Argumentación. • Estructuración de ideas. • Trabajo interdisciplinario con el resto de las asignaturas. En cada bloque, el alumno identificará: • Los elementos del programa de estudios: tiempo asignado a cada bloque, desempeños del estudiante, así como competencias a desarrollar (entrada de bloque). • Un organizador gráfico que muestra cómo se relacionan entre sí los objetos de aprendizaje del bloque. • Una evaluación diagnóstica con la que identificará conocimientos, habilidades, actitudes y valores del estudiante relacionados con los contenidos del bloque. • Preguntas detonadoras que le ayudarán a reflexionar sobre la aplicación de los conocimientos relacionados con la asignatura en su contexto diario. • Actividades de aprendizaje (tal como describe el programa de estudios); complementarias con las que mejorarán la comprensión del objeto de aprendizaje (En acción); interdisciplinarias (Conexiones), así como sugerencias didácticas para el uso de las TIC (Web). • Una evaluación del bloque compuesta por una autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Se incluyen secciones adicionales con las que el maestro podrá enriquecer el trabajo en clase: • Proyectos. • Recursos didácticos.

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